I Curricoli per competenze di Religione
I documenti che verranno pubblicati in questa pagina rappresentano l'ultimo aggiornamento della ricerca sulle competenze (formate di abilità e
conoscenze insieme), richiesta dall'attuale normativa italiana ed europea: alla luce di tale legislazione (
decreto 27 agosto 2007), si è reso necessario, infatti,
esprimere il curricolo di ciascuna materia in termini di competenze di base graduate e certificabili, organizzate in Assi Culturali.
Tali competenze di base sono messe in relazione, poi, con le Competenze di cittadinanza definite in ambito europeo come irrinunciabili per la formazione di ogni cittadino/a: acquisire ed interpretare l'informazione, istituire collegamenti e relazioni, progettare, comunicare, agire in modo autonomo e responsabile, collaborare e partecipare, ed infine, sintesi di tutte queste, imparare a imparare.
Un curricolo costruito con questi criteri rende le nostre valutazioni condivisibili con altre istituzioni formative.
A questo scopo sono individuati e concordati tre livelli di raggiungimento delle competenze, che orientano gli insegnanti nella valutazione.
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Ultimo aggiornamento: 7 dicembre 2009
