Attività di Recupero/Sostegno/Potenziamento
In questa pagina è possibile trovare le informazioni sulle modalità attuative presso il Liceo Fermi dell'Attività di recupero e sul Sostegno e Potenziamento, previsti dalla normativa recentemente emanata dal Ministero della Pubblica Istruzione.
Cliccare sulle parole sensibili per accedere alla sezione che interessa: Normativa e Integrazione POF — — Sostegno / Potenziamento per discipline.
L'integrazione del Piano dell'Offerta Formativa è effettuata su disposizione del Decreto Ministeriale
D.M. 80/2007 e
dell'Ordinanza Ministeriale 
O.M. 92/2007.
Nella normativa il Ministro della Pubblica Istruzione ha indicato l’esigenza che gli studenti raggiungano la sufficienza
nelle discipline del proprio percorso curricolare, al fine dell’ammissione alla classe successiva. Ha posto la
centralità dello studente nella partecipazione responsabile al proprio progetto formativo.
La scuola supporta lo studente
nell’apprendimento attraverso delle iniziative di sostegno e recupero.
I provvedimenti specificati nella normativa suddetta,
si integrano con il nuovo Esame di Stato e con l’innalzamento dell’obbligo scolastico, nel valorizzare una efficace istruzione
come strumento fondamentale di formazione della persona, che vede coinvolti in collaborazione, la scuola, lo studente e la sua famiglia.
Per il precedente anno scolastico 2007/2008, su proposta e delibera del Collegio Docenti di questo Liceo, il Consiglio di Istituto ha deliberato nella seduta del 18 Dicembre 2007, l’integrazione del PIANO DELL’OFFERTA FORMATIVA con il documento di seguito presentato, che diventa pertanto il Piano Operativo delle attività, con cui il Liceo intende realizzare il dettato delle nuove norme.
Documento del Liceo Fermi sul Recupero e Sportello: 
Piano Operativo delle attività (Circolare del 20 dicembre 2007
indirizzata alle Famiglie e agli studenti).
In data 15 aprile 2008, il Collegio docenti ha rivisto la suddetta delibera del 18 Dicembre 2007 alla luce di motivazioni subentrate dopo tale data ed ha apportato modifiche al Calendario delle prove dei recuperi in fase di fine anno scolastico.
Il Dipartimento di Matematica del Triennio ha istituito uno sportello per attività di Sostegno o Potenziamento per Matematica o Fisica Ordinamento (da distinguersi da Fisica PNI) su argomenti di programma.
Lo sportello è attivo nella modalità seguente: ogni docente segnala nel Calendario esposto in Sala Insegnanti (nella bacheca del Dipartimento) con un preavviso di almeno 7 giorni:
- la data e l'orario in cui si terrà lo sportello,
- la classe a cui è indirizzato lo sportello,
- l'argomento che verrà trattato nello sportello o la criticità che verrà affrontata,
- il numero di alunni (minimo 5 alunni e massimo 15) previsti per quella specifica attività di sportello.
Altri docenti possono iscrivere alunni delle loro classi nello sportello segnalato fino al raggiungimento del numero massimo stabilito. Il massimo indicato sopra può essere superato in circostanze ragionevoli, ad esempio quando siano coinvolti tutti gli alunni di una classe, oppure se l'esubero è di poche unità, a giudizio del docente che attua lo sportello. Nel caso il numero di studenti superasse in modo considerevole detto massimo, il Dipartimento provvederà ad organizzare ulteriori sessioni di sportello sullo stesso argomento/criticità per quegli studenti che che non siano rientrati nella prima sessione. Qualora un docente rilevasse la necessità di un intervento di sostegno/recupero, ma fosse impossibilitato ad attuarlo, il Dipartimento si attiverà per organizzarlo con il supporto degli altri docenti e le modalità esposte precedentemente.
Riguardo al recupero che verrà attuato per gli studenti che avranno riportato una valutazione insufficiente alla fine del Primo Quadrimestre, ogni docente attuerà le iniziative che riterrà opportune nelle sue ore curricolari, interrompendo l'attività didattica prevista nella sua programmazione e procedendo ad interventi mirati sulle esigenze specifiche dei casi insufficienti.
N.B. Il docente che indirizza i propri alunni insufficienti ad uno sportello attauto dal docente stesso o da altro docente, farà scrivere (a discrezione del docente stesso) sul diario dell'alunno/a la comunicazione per informare la famiglia e controllerà la firma in calce alla comunicazione per presa visione da parte della famiglia stessa.
Potenziamento Classi V
Il Dipartimento di Storia e Filosofia propone per gli alunni delle Classi Quinte un
Corso d'approfondimento per la preparazione all’Esame di Stato. Si invitano i rappresentanti di classe a raccogliere
la lista dei nominativi degli alunni interessati e a consegnarla al coordinatore di dipartimento, Prof. Massimo Mazzanti.
La frequenza ad almeno i 2/3 delle lezioni darà diritto ad un attestato valido come certificato integrativo per il credito scolastico.
Le lezioni si terranno nella Sala riunioni come da Calendario dalle 14.45 alle 16.45; per consultare/scaricare il calendario
degli incontri, cliccare su Calendario Storia/Filosofia Classi V.
Recupero/Sostegno Classi III / IV
Il Dipartimento di Storia e Filosofia, nell’intento di offrire agli alunni che risultino insufficienti nel corso dell’anno scolastico la possibilità di avvalersi di un recupero costante, ha organizzato il recupero secondo il seguente calendario (per scaricare/consultare il calendario cliccare su Calendario Storia/Filosofia Classi III/IV). L'alunno, segnalato dal docente, dovrà presenziare alle lezioni crocettate nella comunicazione che riceverà, vedi Circolare Alunni N.25.
Nella Riunione Dipartimentale del 2/ottobre/2008 i docenti di lingue straniere sono stati informati del fatto che fino a maggio 2009 le ore
per il recupero utilizzabili per le 4 lingue straniere sono complessivamente 80, invece delle 137 precedentamente annunciate. Con un numero
così limitato di ore disponibili si ritiene di non poterne utilizzare nessuna nel primo quadrimestre, salvo eventuali casi particolari,
e di doverle riservare per gli indispensabili interventi da attuare dopo l’esito degli scrutini di febbraio. In questa prima fase
dell’anno scolastico ci si dovrà quindi limitare ad interventi di recupero ‘in itinere’.
Soltanto nel secondo quadrimestre si utilizzeranno per attività di recupero pomeridiano le previste 80 ore, che potranno comunque
risultare inferiori alle prevedibili necessità, tenendo conto che andranno suddivise fra inglese, francese, spagnolo e tedesco.
I docenti dei Dipartimenti di Lettere del Biennio e del Triennio procederanno al sostegno in itinere e/o al recupero
come correzione di compiti aggiuntivi, supportato o meno da qualche incontro (sportello): modalità non calendarizzabile
in anticipo se non per il numero di ore complessivo.
Appena disponibile un quadro completo, verrà pubblicato ache in questa pagina. In ogni caso, i genitori dovranno cercare questo
dato nelle programmazioni personali dei docenti di lettere, anch'esse verranno rese disponibili al più presto oppure si
potrà richiedere la modalità seguita direttament al docente durante un colloquio.
Ultimo aggiornamento: 24 novembre 2008
