Piano ISS — Insegnare Scienze Sperimentali
L'obiettivo finale del piano ISS (Insegnare Scienze Sperimentali) è quello di elevare la competenza matematico-scientifica degli studenti italiani. In PISA (Programme for International Student Assessment) la competenza scientifica dei quindicenni scolarizzati è definita come la capacità di:
- Utilizzare conoscenze scientifiche
- Identificare domande che abbiano un senso scientifico
- Trarre conclusioni basate sui fatti
allo scopo di comprendere il mondo della natura ed i cambiamenti ad esso apportati dalle attività umane e per aiutare a prendere decisioni al riguardo.
I punti chiave del piano ISS sono:
- Didattica laboratoriale
- Verticalità e trasversalità dei curricoli
- Ricerca dei contesti di senso
con l'intento di coinvolgere il maggior numero di docenti in processi comuni di progettazione, gestione e utilizzo di percorsi didattici validi.
Gli indicatori del piano ISS sono coerenti con le nuove indicazioni nazionali.
Il piano ISS è rivolto agli insegnanti del 1º ciclo e del biennio del 2º ciclo, per promuovere un cambiamento duraturo
nella didattica delle scienze.
I punti di forza del piano ISS sono
- L'impianto culturale a monte
- La realizzazione dei presidi territoriali
- Lo sviluppo di un curricolo di educazione scientifica caratterizzato da continuità verticale, integrazione con le altre aree, rilevanza culturale e sociale dell’apprendimento scientifico
- L'approccio metodologico innovativo
- La raccolta e la diffusione di materiali didattici validi e fruibili
Nell'articolazione del piano ISS i presidi territoriali rappresentano strutture dinamiche per l'innovazione didattica e la formazione nel campo delle Scienze Sperimentali.
Il Liceo Scientifico "Fermi" è Presidio Territoriale per la provincia di Bologna. Il coordinamento dell'iniziativa è affidato al Dirigente Scolastico e da due docenti tutor.Il Presidio si configura come spazio di confronto e di sperimentazione scientifica per docenti e studenti, e si propone di:
- Favorire la collaborazione delle risorse professionali e culturali presenti sul territorio (Associazione di docenti, Musei, Università, Parchi, …)
- Produrre cambiamenti nella didattica disciplinare attraverso il meccanismo di ricerca–azione
- Produrre e condividere materiali didattici
Le offerte formative disciplinari e interdisciplinari saranno elaborate anche a partire dai temi oggetto del Seminario di formazione dei tutor a Milano, cioè:
- Le trasformazioni della materia
- Leggere l'ambiente
- Luce, colore, visione
- Terra e Universo
- La Dirigente Scolastica della Scuola Presidio Prof.ssa Elviana Amati
- I tutor Prof.ssa Tiziana Bartolini – Liceo Fermi e Prof. Fulvio Buonomo – Scuola Media Casalecchio
- Docenti della Scuola Media Guercino, Scuola Media Farini, Scuola Elementare Sanzio
Gli incontri più recenti sono in alto.
Ci siamo incontrati il 3 novembre 2009. Ecco il materiale distribuito in tale occasione:
Ci vedremo ancora il 26 marzo 2008; altri incontri saranno fissati in seguito
Ci siamo già incontrati il 19 dicembre 2007, il 16 gennaio 2008, il 6 febbraio 2008 ed il 27 febbraio 2008.
Ultimo aggiornamento: 04 novembre 2009
